Dans le village d'Alto Anapati, en plein coeur de la forêt péruvienne, l'architecte italienne Marta Maccaglia conçoit une école pour la communauté locale. Du choix des luminaires à la couleur des murs, toutes les décisions sont prises en commun - un processus parfois usant, mais qui permet à l'ensemble des villageois de mettre la main à la pâte. À rebours des blocs de béton qui tiennent lieu d'école dans le reste du pays, ici, l'établissement, pensé pour être ouvert, parfaitement adapté au climat et à son environnement, constitue également un lieu de transmission privilégié du mode de vie des autochtones aux générations suivantes.